Diêu Y không phải cứng nhắc câu nệ người, trung học thời đại phần lớn thời gian cũng tuân thủ một cách nghiêm chỉnh lớp học kỷ luật, nhưng cũng có qua nghỉ giữa khóa châu đầu ghé tai truyền tờ giấy thời điểm.

Mỗi lần giở trò bị lão sư phát hiện, nghe thấy câu kia kinh điển lời kịch lúc, Diêu Y cũng từng có dũng cảm đi đến bục giảng xúc động, bất quá nghĩ đến nghiêm khắc phụ thân, cuối cùng vẫn là đi theo tâm.

Giờ khắc này, trước ngực phấn viết ấn đem chuyện cũ năm xưa mang về Diêu Y trước mắt.

Giờ khắc này, trên giảng đài phảng phất có rất nhiều thân ảnh trùng lặp!

Giờ khắc này, Ngụy lão sư không còn là một người!

"Hoa —— "

Trước mắt bao người, Diêu Y rút đi nam sinh bài thi, lớn cất bước bước về phía bục giảng.

Ngụy lão sư chỉ là thói quen miệng pháo, căn bản không có nghĩ tới lại sẽ có lớn mật như thế học sinh, mắt thấy Diêu Y khí thế hùng hổ đi hướng tự mình, nhất thời có chút hoảng hốt, vô ý thức lui nửa bước, khẩn trương hỏi: "Ngươi, ngươi làm gì?"

"Ta tiếp nhận lời mời của ngươi, đi lên nói hai câu, phiền phức nhường một chút." Diêu Y ngữ khí bình thản, giống đang nói một cái chuyện đương nhiên.

Ở lâu địa vị cao người, quen ra lệnh, chưa hẳn cũng có một ánh mắt liền khiến người nơm nớp lo sợ uy nghiêm, nhưng ngôn hành cử chỉ luôn luôn tự nhiên mà vậy có một loại làm cho người tin phục mị lực.Nhà tâm lý học cho rằng đây là một loại lợi dụng tứ chi tiếng nói nhào bột mì bộ biểu lộ ảnh hưởng người khác tâm lý đặc thù kỹ xảo, Diêu Y tán đồng loại này giải thích, đồng thời có ý thức luyện tập qua loại kỹ xảo này.

Đáng thương lão Ngụy đối với cái này không có chút nào khái niệm, căn bản ngăn không được lặng yên vô hình tâm lý ảnh hưởng, đầu óc còn không có quẹo góc, thân thể liền phục tùng đến từ ngoại giới chỉ lệnh, ngoan ngoãn nhường ra bục giảng.

Đi xuống bục giảng về sau, hắn mới phản ứng được vừa rồi phát sinh cái gì, biến sắc lại biến, thanh lại trắng, một bụng lửa giận muốn phún ra ngoài, có thể lúc này xông đi lên dây dưa không khỏi quá mất mặt, không bằng yên lặng theo dõi kỳ biến.

Lão Ngụy dạy học vài chục năm, không phải không gặp qua học sinh náo đường, căn cứ kinh nghiệm của hắn, nháo kịch kết thúc lúc, vai hề luôn luôn học sinh.

Nhớ giảng bài?

Được a, nói a.

Không có trải qua bục giảng người làm sao biết giảng bài khó khăn? Lão Ngụy đến bây giờ đều nhớ năm đó tự mình lần thứ nhất đứng lên bục giảng lúc, trông thấy hơn mười đôi con mắt nhìn mình chằm chằm, khẩn trương đến hai chân run rẩy, ngay cả lời cũng nói không rõ ràng.

Còn nữa, giảng bài cùng kể chuyện xưa khác biệt, dù chỉ là nói một cái đơn giản dễ hiểu tri thức điểm, cũng cần trước đó chuẩn bị, nếu không các lão sư làm gì tân tân khổ khổ làm giáo án? Giống như vậy đầu óc phát sốt đứng lên bục giảng, khẳng định là tự rước lấy nhục.

Nghĩ tới đây, lão Ngụy trong lòng đại định, cười lạnh một tiếng, khoanh tay, vòng tay đứng ở hàng trước bàn học bên cạnh , chờ lấy xem kịch vui.

Các học sinh cũng không ngờ tới mới tới xếp lớp dạng này gan to bằng trời, thật cầm trường luyện thi lão sư không làm lão sư, công nhiên tranh cãi.

Giảng đạo lý, cách làm này có bất kính sư trưởng hiềm nghi, có thể học sinh cấp 3 nhóm đã sớm chán nghe rồi đại đạo lý, đang đứng ở trung học thời đại nhất là đè nén giai đoạn, trông thấy có người làm tự mình muốn làm lại không dám làm sự tình, lập tức phấn khởi.

Không ít người lặng lẽ nắm tay phóng tới dưới bàn vỗ tay, lúc trước cùng Diêu Y nói chuyện trời đất nam sinh càng là huýt sáo ồn ào, dạy trong phòng bầu không khí qua trong giây lát trở nên sinh động, nhường lão Ngụy cười đến càng thêm thư thái.

Nếu là ở trường học phòng học, học sinh không dám lên tiếng, quản ngươi lên đài nói cái gì cũng không cho bất kỳ phản ứng nào, cố gắng tùy tiện nói hai câu cũng có thể lừa gạt, nhưng nơi này là trường luyện thi, không có như vậy nghiêm kỷ luật, dưới đài học sinh càng là ồn ào, đứng ở phía trên càng là xuống đài không được.

Lão Ngụy cười ha hả nhìn xem đứng lên sau đài không nói một lời Diêu Y, cảm thấy tiểu tử này hơn phân nửa là khẩn trương đến không biết làm sao mở miệng, nghĩ đến nháo kịch kết thúc sau Diêu Y tránh không được bị những học sinh khác bố trí trêu chọc, lập tức tâm tình đại khoái.

Nhưng mà , chờ lấy chế giễu Ngụy lão sư nhất định thất vọng.

Diêu Y cũng không phải là khẩn trương quên từ, mà là đang chờ đợi thời cơ thích hợp.

Giảng bài tựa như diễn thuyết, không chỉ có nội dung trọng yếu, triển khai nội dung thời cơ cũng rất trọng yếu, quan sát, điều động cùng lợi dụng người xem cảm xúc hơi trọng yếu hơn.

Dù cho diễn thuyết bản thảo đọc thuộc làu làu, sau khi lên đài miệng lưỡi lưu loát thao thao bất tuyệt, cũng chưa chắc có thể thắng được tiếng vỗ tay, bởi vì người xem tiếng vỗ tay là nội tâm cộng minh cụ hiện, nếu như diễn thuyết người không thể gây nên người xem cộng minh, có thể nào thu hoạch được tiếng vỗ tay, có thể nào cho người xem lưu lại khắc sâu ấn tượng?

Cho nên, rất nhiều diễn thuyết người lên đài sau thường thường trước theo mấy cái khôi hài thú vị tiểu cố sự nói về, không chỉ có thể sinh động bầu không khí, còn có thể lợi dụng dời tình hiệu ứng dẫn phát người xem đại nhập cảm, làm khán giả đem tự mình thay vào đến cố sự bên trong tiến hành suy nghĩ, diễn thuyết người lại ném ra ngoài diễn thuyết chủ đề, liền có thể nhẹ nhõm gây nên cộng minh.

Bất quá, muốn gây nên cộng minh chỉ dựa vào kể chuyện xưa còn thiếu rất nhiều, bởi vì không phải tất cả mọi người đối diễn thuyết người tiểu cố sự cảm thấy hứng thú, cho nên còn muốn quan sát cũng lợi dụng người xem cảm xúc tiến hành hỗ động, rất nhiều người đều cho rằng người xem người nghe cơ hồ không có cơ hội mở miệng, cho nên diễn thuyết cùng giảng bài không tồn tại hỗ động, loại ý nghĩ này sai vô cùng.

Hoàn toàn chính xác, người xem cùng người nghe rất ít khi dùng tiếng nói tiến hành phản hồi cơ hội, nhưng bọn hắn biểu lộ cùng động tác cũng là một loại phản hồi, kịp thời chú ý những này phản hồi, lại căn cứ người xem phản hồi điều chỉnh diễn thuyết nội dung cùng diễn thuyết phương thức, đây là diễn thuyết người thiết yếu kỹ xảo.

Đã giảng bài cùng diễn thuyết giống nhau là đơn hướng phát ra nội dung, như vậy diễn thuyết kỹ xảo đem đến lớp học cũng đồng dạng thực dụng.

Lúc này "Khán giả" đang đứng ở phấn khởi trạng thái, dưới loại trạng thái này, bọn hắn sẽ chỉ ở ý Diêu Y cùng Ngụy lão sư xung đột, sẽ không để ý Diêu Y muốn giảng nội dung, bất luận là cùng bọn hắn cùng một chỗ ồn ào, vẫn là nghiêm trang bắt đầu giảng bài, chỉ cần đối bọn hắn ồn ào làm ra phản ứng, đều là lửa cháy đổ thêm dầu.

Bởi vậy, tốt nhất phương thức xử lý là không cho bất kỳ phản ứng nào, lẳng lặng nhìn xem bọn hắn nóng nảy , chờ đến kia cổ sức mạnh đi qua, bọn hắn tự nhiên sẽ khôi phục yên tĩnh.

Kinh lịch từ động đến tĩnh trạng thái chuyển biến, chính là lực chú ý là tập trung nhất thời điểm, lúc này tái dẫn đạo bọn hắn chưa hoàn toàn bình phục cảm xúc, dùng cái nào đó hiện biên tiểu cố sự để bọn hắn sinh ra đại nhập cảm hoặc dẫn phát bọn hắn thăm dò muốn, liền có thể chưởng khống lớp học, nhường tất cả học sinh cũng nghiêm túc nghe giảng.

Đương nhiên, trở lên là lý tưởng tình trạng, mà hiện thực tràn ngập không xác định nhân tố, luôn luôn càng thêm phức tạp.

Tỉ như lúc này, Diêu Y giữ yên lặng nhìn chăm chú dưới đài đã có một phút, dạy trong phòng đại đa số học sinh cũng sẽ không tiếp tục lên tiếng, nhưng còn có một cái nam sinh còn tại tác quái, dù cho không ai để ý tới cũng không thèm để ý, tự tiêu khiển tự giải trí, các loại tiểu động tác tầng tầng lớp lớp, thỉnh thoảng muốn nói lên một câu "Nói a, nhanh nói a" .

Mỗi cái lớp cũng có như vậy một cái hoặc là mấy cái thứ lão đại nhường lão sư rất cảm thấy đau đầu, cùng hắn giảng đạo lý hắn không nghe, chèn ép hắn hắn sẽ phản kháng, không nhìn hắn hắn làm tầm trọng thêm, đụng tới đệ tử như vậy, giống như không có gì tốt biện pháp.

Nhưng Diêu Y sẽ không lấy phổ thông lão sư ánh mắt đi đối đãi học sinh, bởi vậy hắn có một cái rất có linh tính ý nghĩ: Đem nóng lòng dùng các loại hành vi tụ tập ánh mắt đau đầu, biến thành dạy học cộng tác.